WEXTOR.NET - Key Persons
Job Titles:
- Estudiante De Master
- Master Student
- Professor
Antonia Floß has been studying psychology at the University of Konstanz since October, 2015. Since October, 2016, she has been working as a research assistant at the "Research Methods, Assessment, and iScience" working group and assists ongoing research projects. In the fall semester 16/17 she additionally worked as a tutor for statistics.
Job Titles:
- Research Assistant
- Asistente De Investigación
Claudius Bordne studies psychology in the 6th semester. He is a scholarship holder of the Evangelische Studienwerk Villigst and works as a tutor for Methods 2.
Damian Viereck has been studying psychology at the University of Konstanz since 2012. In his Bachelor thesis he investigated the informational content of personality ratings on the Visual Analogue Scale (VAS) in comparison to Likert-type scales. Damian is now doing his Master thesis, focusing on the informational content of VAS on a psychophysical level.
Job Titles:
- Research Assistant
- Asistente
Elisabeth Mees trabaja como asistente de investigación en el grupo iScience desde enero de 2024. Terminó el bachillerato en 2022 y estudió Sociología y Estudios Británicos y Americanos en 2022-2023. Comenzó a estudiar Psicología a partir de 2023. Como asistente de investigación en el grupo iScience, es responsable de las cuentas de redes sociales y ayuda con tareas como la visualización en la investigación.
Job Titles:
- Research Assistant
- Ayudante De Investigación
Job Titles:
- Lecturer
- Researcher
- Investigadora Y Profesora
Wetzel, E., Xu, X., & von Davier, M. (2015). An alternative way to model population ability distributions in large-scale educational surveys. Educational and Psychological Measurement, 75(5), 739-763. doi:10.1177/0013164414558843
Job Titles:
- Research Assistant
- Ayudante De Investigación
Fuchs, M., & Funke, F. (2007). Multimedia Web surveys: Results from a field experiment on the use of audio and video clips in Web surveys. In M. Trotman et al. (Eds.): The challenges of a changing world. Proceedings of the fifth international conference of the association for survey computing (pp. 63-80). Berkeley: ASC
Job Titles:
- Research Assistant
- Asistente
- Asistente De Investigación
Gereon Ohagen trabaja como asistente de investigación en el grupo de iScience desde 2018. Estudia la carrera de psicología en la Universidad de Konstanz desde 2018.
Isabel se incorporó al grupo iScience como asistente de investigación en abril de 2020. Está trabajando en un proyecto con Noah Meisinger y el Prof. Dr. Ulf-Dietrich Reips sobre los artículos retractados y su influencia en la investigación. En su tesis de licenciatura trabajó sobre la influencia de la información ambivalente en la correlación entre actitud e intención. Actualmente está terminando su máster en psicología en la Universidad de Konstanz.
Jakob estudia psicología en la Universidad de Konstanz desde octubre de 2016. Su interés de investigación radica en la evaluación de las oportunidades de los entornos en línea y los métodos digitales para la psicología, especialmente para la psicología clínica.
Actualmente está trabajando en un proyecto de avatar para su tesis de maestría (invierno 2021/22).
Jan Simson studies psychology at the University of Konstanz since octobre 2015. Prior to this he completed a vocational education as a specialised computer scientist in software development. He is currently working on developing the next version of WEXTOR, an online platform to create web experiments.
Job Titles:
- Research Assistant
- Asistente De Investigación
Johana Forbriger estudia psicología en la Universidad de Kontanz desde Octubre de 2018. Ella forma parte del equipo de trabajo iScience desde Abril de 2019 y desempeña el rol de asistente de investigación.
Job Titles:
- Research Assistant
- Asistente De Investigación
Jonathan Buchholz is a second semester psychology student, who studies at the University of Konstanz since October 2018. He started working with the iScience group in summer semester 2019.
Job Titles:
- Estudiante De Master
- Master Student
Job Titles:
- Bachelor Student
- Estudiante De Licenciature
Job Titles:
- Lecturer
- Researcher
- Investigadora Y Profesora
Lars Hilbert started his studies at the University Erfurt and graduated from the University Kassel with a master degree in Psychology. He worked on a German adaptation of the "Work and Meaning Inventory (WAMI)" in his master thesis. Since May, 2016, Lars was a doctoral student at the Research Methods, Assessment, and iScience working group. He was part of a research project on "Dark triad traits in young adulthood: Structure, development, and consequences" (Project coordinator: Dr. Eunike Wetzel) and broke off his dissertation project with Dr. Wetzel by the end of 2017 to work with Hogrefe publishers.
Laura es una alumna de 6o semestre de la carrera de Psicología en la Universidad de Konstanz quien desde el semestre de verano 2018 empezó a trabajar como Asistente de Investigación con el equipo de iScience.
Job Titles:
- Bachelor Student
- Estudiante De Licenciature
Job Titles:
- Lecturer
- Researcher
- Investigadora Y Docente
Job Titles:
- Research Assistant
- Asistente De Investigación
Job Titles:
- Research Assistant
- Asistente De Investigación
Job Titles:
- Lecturer
- Profesor En ETH Zürich
Job Titles:
- Technical Assistant
- Ayudante Técnico
Job Titles:
- Doctoral Student / Technical & Administration
- Estudiante De Doctorado
Job Titles:
- Estudiante De Maestría
- Master Student
Job Titles:
- Lecturer at University of Deusto
Job Titles:
- Bachelor Student
- Bachelor Student / Technical & Administration
Job Titles:
- Estudiante De Prácticas
- Practicum Student
Job Titles:
- Doctoral Student
- Estudiante De Doctorado
Job Titles:
- Estudiante De Master
- Master Student
Job Titles:
- Lecturer
- Research Assistant
Job Titles:
- Doctoral Student
- Estudiante De Doctorado
Job Titles:
- Estudiante De Maestría
- Master Student
Wienert, J., Kuhlmann, T., & Lippke, S. (2015). Direct effects of a domain-specific subjective age measure on self-reported physical activity - Is it more important how old you are or how old you feel? Health Psychology Report, 3(2), 131-139.
Wienert, J., & Kuhlmann, T. (2015). A stitch in time saves nine: Things to consider when tailoring your online intervention. European Health Psychologist, 17, 12-17.
Job Titles:
- Lecturer
- Researcher
- Investigador Y Profesor